Septembris ir pirmais rudens mēnesis un īstais ražas laiks. Par to mēdz teikt: „Rudentiņš, bagāts vīrs.” Šajā laikā daba dāsni sarūpējusi augļus un dārzeņus, bet Miķeļdiena ir ražas svētki – laiks, kad priecājamies par to, ko daba un pašu čaklās rokas izaudzējušas. Tāpēc arī 3.b klasē septembris bija īsts ražas, darbošanās un atklājumu mēnesis! ��Jūrmalas…
Jūrmalas valstspilsētas Pumpuru vidusskola šajā mācību gadā uzsāks jaunu Erasmus+ projektu “Forests, Rivers, Sea and Snow with Happiness”, kura galvenais mērķis ir veicināt mācīšanos dabā, ilgtspējīgu dzīvesveidu un kvalitatīvāku, praktiskāku izglītību. Projekta laikā īpaša uzmanība tiks pievērsta 11–14 gadus veciem skolēniem, tostarp skolēniem ar mazākām iespējām. Mēs vēlamies palīdzēt skolēniem kļūt motivētākiem, aktīvākiem un pārliecinātākiem,…
25.septembrī mūsu 1.–2. klašu skolēni piedalījās izglītojošajā programmā „Ja Tu robots neesi, atceries dzert ūdeni!”.Programmas mērķis ir veicināt bērnu izpratni par dzeramā ūdens nozīmi veselībai, rosināt ikdienā dzert vairāk ūdens un sekmēt veselīgu paradumu veidošanos.Nodarbību laikā bērni uzzināja: kāpēc ūdens ir tik svarīgs cilvēka organismam; kur ūdens sastopams pārtikā un dabā; kā izvēlēties veselīgākus dzērienus;…
24. septembrī Jūrmalas valstspilsētas Pumpuru vidusskolā viesojās izglītības un zinātnes ministre Ilze Indriksone. Mūsu skolas pašpārvaldes un Eiropas Parlamenta vēstnieku skolas jauniešiem bija lieliska iespēja tikties ar ministri un diskutēt par aktuālajiem jautājumiem izglītībā. Ministre iepazīstināja jauniešus ar plānotajām pārmaiņām izglītības sistēmā, dalījās savā redzējumā un atbildēja uz skolēnu jautājumiem. Paldies par vērtīgo sarunu, iespēju…
Ar KiVa moto “365 dienas bez pāridarījumiem” skolā aizvadīti KiVas programmas atklāšanas pasākumi, kuros pulcējās 1.- 9.klašu skolēni, lai kopīgi aktualizētu draudzīgas, cieņpilnas un drošas skolas vides nozīmi. Pasākuma laikā skolēni tika aicināti ar savu rīcību veidot skolu, kurā ikviens jūtas pieņemts, sadzirdēts un drošs.Arī šajā mācību gadā turpināsim mācīties veidot draudzīgas un cieņpilnas attiecības,…
18. septembrī 1.a klase devās savā pirmajā kopīgajā ekskursijā uz Pastariņa muzeju!Tā bija diena, kurā mācīšanās notika pavisam citādi – izzinot , darbojoties , nogaršojot un, pats galvenais, esot kopā! Ekskursijas laikā skolēni iepazina muzeja teritoriju un senā lauku sētas dzīvesveida liecības. Bērni uzzināja, kā mūsu senči ieguva miltus , un paši varēja iesaistīties dažādās…
16. septembrī mūsu 5.a klases skolēni devās aizraujošā un izzinošā piedzīvojumā uz Elektrum Enerģijas centru Jūrmalā, kur piedalījās STEM nodarbībā “Enerģijas detektīvi”Nodarbības laikā skolēni, iejūtoties enerģijas detektīvu lomā, izzināja enerģijas pasauli, veica praktiskus uzdevumus, pētīja un meklēja atbildes, vienlaikus apgūstot, kā ikdienā gudrāk un atbildīgāk izmantot enerģiju.Paldies Elektrum Enerģijas centram par interesanto un izzinošo nodarbību!
22. septembrī mūsu skolā notika Signālvēlēšanas – vēlēšanu procesa simulācija. Vidusskolēni izgāja cauri visai balsošanas kārtībai, iepazīstot vēlēšanu procesu un atbildīgi izvērtējot savu izvēli.Latvijas izglītības iestādēs Signālvēlēšanas 2026 norisinās no 14. līdz 28. septembrim un mūsu skolā vēlēšanu diena bija 22. septembris. Iniciatīva jauniešiem deva iespēju praktiski izprast vēlēšanu norisi, kritiski izvērtēt informāciju un piedzīvot,…
15. septembrī mūsu skolas Signālvēlēšanu jauniešu komanda piecu mācību stundu laikā aicināja skolēnus domāt par līdzdalības nozīmi un savu atbildību sabiedrībā. Jauniešiem ir svarīgi rosināt vienaudžus nepalikt malā, iesaistīties, paust savu viedokli un apzināties, ka katrai balsij ir nozīme. Līdzdalība ir iespēja būt sadzirdētam, savukārt pasivitāte nozīmē ļaut citiem pieņemt lēmumus mūsu vietā.Nodarbību laikā skolēni iepazinās…
16.09.2026. 10.d klase kopā ar klases audzinātāju Ditu Gaigalu apmeklēja Ķemeru Meža māju, kur piedalījās STEM nodarbībā “Nepērc dzīvību – Vašingtonas konvencija jeb CITES Ķemeru Nacionālajā parkā” Nodarbības laikā skolēni ne tikai ieguva teorētiskās zināšanas par CITES un aizsargājamām sugām, bet arī aktīvi darbojās praktiski. Viņi pētīja, atpazina un analizēja dažādus piemērus, noskaidrojot, kuri dzīvnieki…