2026. gada 22. aprīlī Jūrmalas valstspilsētas Pumpuru vidusskolas bibliotēkā norisinājās Nacionālās skaļās lasīšanas sacensību 1. kārta. Tajā piedalījās deviņi 5. klašu skolēni.Spraigā un aizraujošā cīņā 1. vietu ieguva Toms Sturme-Iecelnieks (5.a klase), 2. vietu – Kate Ķemere (5.a klase) un 3. vietu – Mija Ozoliņa (5.d klase).Sacensību nākamajā kārtā, kas notiks šī gada 20. maijā…
17. aprīlī Latvijas Nacionālajā bibliotēkā notika Latvijas skolēnu 50.zinātniskās pētniecības darbu valsts konference, pulcējot labākos jaunos pētniekus no visas Latvijas. Valsts posmam izvirzīts 371 darbs, kurus izstrādājuši 406 skolēni no 85 izglītības iestādēm. Valsts posmā katru darbu vērtē vismaz trīs neatkarīgi eksperti, nodrošinot objektīvu un profesionālu izvērtējumu.Trešajā – valsts līmeņa kārtā iekļuva 3 mūsu skolas…
Šonedēļ 1.c klasei notika grāmatu nedēļa. Tās ietvaros katru dienu skolēni iepazina cita veida literatūru – pasakas, dzejoļus, enciklopēdijas, žurnālus.Skolēni lasīja, klausījās, izzināja, analizēja izlasīto informāciju un rakstīja arī paši gan pasakas, gan dzeju, gan paši savu grāmatu. Skolēniem acis mirdzēja un interese par grāmatās auga ar katru dienu.Paldies skolotājai Zanei Ruģelei par ideju un…
Marta mēneša izskaņā 1.b klase kopā ar savu klases audzinātāju Nataļju Avsejenkova un vizuālās mākslas skolotāju Vinetu Liepiņu devās īpašā piedzīvojumā uz Jūrmalas Centrālo bibliotēku, lai apmeklētu talantīgās mākslinieces Gundegas Muzikantes izstādi “Bilžu stāsti”.Vizuālās mākslas tēma – Ilustrācija un to visvieglāk apgūt, darot pašam un redzot ilustratoru darbībā. Bērniem tā bija patiesi iedvesmojoša tikšanās ar…
Vecāku nedēļu noslēdzot, šodien 6.a, 6.b, 6.c un 6.d klašu sociālo zinību un vēstures stundās viesojās brīnišķīga mamma, finanšu mentore no SEB bankas, Līva Vēliņa Pētersone, kura aizraujošā un jauniešiem saprotamā veidā vadīja nodarbības par finanšu pratību, budžetu un banku nozīmi. Skolēni papildināja zināšanas, iepazina piemērus no dzīves un iesaistījās aktivitātēs ar spēles elementiem. Mācīšanās…
2.martā 11.a klases skolēni piedalījās nodarbībā par elektroierīču ilgtspējīgāku apsaimniekošanu. SEB bankas Inovāciju centrā jaunieši Līnas Siliņas vadībā iepazinās ar iespējām piedalīties daudzveidīgos starptautiskos projektos un brīvprātīgajā darbā, uzzināja, kā dot elektroierīcēm otru dzīvi. Nodarbība turpinājās atkritumu poligonā ,,Getliņi EKO” Vides Izglītības centrā. Ar dzīvespriecīgo EKO autobusu tika apceļoti atkritumu pārstrādes posmi, atkritumu ,,kalnu grēdas”…
Skolas bibliotēkā durvis vērusi Dekoratīvās mākslas pulciņa gleznu izstāde:” Visā visumā Visums ir viss”. Tā krāsu, sapņu un iztēles piepildīta pasaule, kurā ikviens var brīdi pakavēties.Šeit Visums atklājas skolēnu radošajā skatījumā, jo tas ir neaptverami milzīgs un tajā paša laikā to var saskatīt vienā zieda pumpurā paslēptu.Šajā izstādē līdzās uzplaukst dabas skaistums nedaudz neierastās dimensijās…
📚 No 12. līdz 14. februārim Jūrmalā notika trīs intensīvas un piesātinātas mācību dienas iniciatīvā “MI diena – Latvija” – ar dinamisku darbu, diskusijām un praktiskiem uzdevumiem. Programmu organizē RTU Riga Business School sadarbībā ar Massachusetts Institute of Technology programmu RAISE un Fonds AUGT. Iniciatīvas mērķis ir veicināt skolēnu izpratni par mākslīgo intelektu, attīstīt kritisko…
10 februārī 1.c, 2.c, 2.d un 4.a klases skolēni piedalījās “Drošākā interneta dienā”, lai kopīgi mācītos par atbildīgu un drošu tehnoloģiju izmantošanu.Nodarbības mērķis bija veicināt gudru, atbildīgu un drošu tehnoloģiju lietošanu, īpašu uzmanību pievēršot bērnu un jauniešu drošībai tiešsaistē. Šajā dienā skolēni kopā ar skolotājiem pārrunāja, kā rīkoties dažādās situācijās internetā, kā pasargāt sevi un…
Saistībā ar sociālo zinību un vēstures tēmu “Novadpētniecība. Novadnieks”, mūsu skolas 4.a un 4.c klase devās izzinošā mācību ekskursijā uz muzeju “Raiņa sēta”.Apmeklējuma laikā skolēni iepazinās ar muzeja ekspozīciju un interesantiem faktiem par Raiņa un Aspazijas dzīves laiku šajā ēkā. Muzeja darbinieki skolēniem stāstīja par Raini kā nozīmīgu novadnieku, kurš ar savu radošo darbību ir…