Skolēniem bija iespēja izmēģināt savus spēkus un prasmi sadarboties šķēršļu joslās
, mēģināt iemest mērķī “granātas”
, sacensties virves vilkšanā, iziet gan vācu tranšejas, gan strēlnieku ierakumus, uzkāpt šaujamtornī, izpētīt bunkuru, meklēt mežā izvietotos kara objektus
, izpētīt vietu, kur strēlnieki pārrāva vācu fronti.
–
Visinteresantākais bija šaujamtornis, jo varēja ieraudzīt visu apkārtni, uzzināju, ka šaujamlūkas tika aizmūrētas, varēja sajusties kā īstie karavīri.
–
Bija pārsteidzoši uzzināt, ka lodes iepakoja pa piecām, ka pēc katra šāviena šautene bija jāpārlādē – tas bija tik neefektīvi.
-Interesanta bija patvertne – būvēta no vairākām baļķu kārtām, kuras apbēra ar zemi, – labi pasargāja apšaudes laikā.
–
Staigājot pa tranšejām, varēja sajusties, ka esi karā.
– Betona ugunspunkts, – es nevarēju saprast, kā latviešu strēlnieki tika cauri dzeloņdrātīm, kad no tā vācu ložmetējs pļāva uguni, un neko nevarēja tam izdarīt.
–
Varēja aptaustīt un izpētīt ložmetēju, no gida stāstījuma pa īstam sapratu, cik tas bija drausmīgs ierocis.
–
Man patika granātu mešana, jo varēju iztēloties un saprast, vai būtu uzspridzinājis vāciešus vai pats sevi, ja neveiksmīgi izmetu.




